深圳市以“四结合”推动普通高中立异式人才教育训练试点工作

  深圳市贯彻落实《国家中长期教育变革和发展规划大纲（2010—2020）》精力，推动根底教育课程变革，加强立异式人才教育训练，深圳教育局在全市普通高中校园展开立异式人才教育训练试点工作。

  一、与课程变革相结合。深圳中学与华大基因、华为公司联合建造立异试验中心，整合校园与企业的资源和力气，开发建造“科技前沿”校本课程，丰厚校园培育立异人才的课程载体；深圳市高级中学与哈工大一起开发面向中学生的《机器人普及教育根底课程》、《才能风暴智能机器人AS-MII立异规划》及其它学科的校园课程；龙城高中与峰宇科技公司一起开发运用BDS机器人仿真教育系统、《技术与规划》与《简易机器人制造》课程。

  二、与社会和企业力气相结合。华大基因研讨院、华为公司、比亚迪公司、腾讯公司、深圳光启研讨院、中科院深圳先进技术研讨院、碧岭现代农业科技园等企业和清华大学、北京大学、华南理工、深圳大学等校园别离与深圳中学、深圳试验校园、深圳市高级中学、罗湖外语校园、育才中学、布吉高级中学、龙城高级中学、坪山高级中学、石岩公学9所高中树立协作伙伴关系，积极探索立异式人才教育训练形式和机制。

  三、与科学技术立异实践活动相结合。深圳试验校园取得光启研讨院支撑，每年安排10名学生参加新材料、传感与网络、建模与核算等科技试验研讨活动；华大基因辅导罗湖外语校园师生展开基因测序、RNA测序、检测服务，并运用相关的研讨设备和仪器了解基因组与生物信息学等前沿科技；比亚迪公司为坪山高中学生供给活动场所和设备设备，对学生学习研讨进行辅导，对学生效果进行查验确认和引荐。

  四、与科技教育师资建造相结合。光启研讨院不定时派各范畴专家到深圳试验校园开设专题讲座，协助教师把握科技前沿常识，进步科研才能；深圳市高级中学定时安排科技教师到哈工大等高校和科研院所、高新科技公司进行各范畴的专业方面技术常识、技术的训练和观赏学习；罗湖外语校园与华大基因一起创立特别人才训练工作站，为培育“实用型和未来型”的顶尖后备人才创造条件；石岩公学定时约请清华大学、华南理工大学等单位对校园科技教师进行业务训练，并派教师到以上单位学习，实在进步科技教育师资本质。